セッション詳細
[P-B-8]保育専門職の養成Ⅱ
2023年5月13日(土) 15:30 〜 16:00
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座長:新井 美保子 副座長:森田 健宏
[P-B-8-01]コロナ禍を経た保育者養成課程におけるボランティア活動の展開
―対面・非対面の手法を組み合わせた地域貢献―
*内山 絵美子1、武山 美子1、山本 華子1 (1. 小田原短期大学)
[P-B-8-02]２年間の養成課程における、学生自身の課題認識を意識した実習指導の在り方
*石見 容子1、山下 晶子1 (1. なし)
[P-B-8-03]保育者養成校と保育現場の学び合い ～オンラインを通してつながる授業～
*上原 典子1、花島 慶子1、三友 怜子1 (1. 埼玉純真短期大学)
[P-B-8-04]運動遊びを通して子どもにめばえる道徳性について
―実習から学生は何を学んだか―
*森川 みゆき1 (1. 愛国学園保育専門学校)
[P-B-8-05]施設実習での学生の学びの分析
～児童福祉施設と成人を対象とした施設との違い～
*浅井 かおり1、北濵 千枝子1 (1. 東京未来大学)
[P-B-8-06]保育者養成短期大学生における認知的個性を踏まえた実習に対する予想の特徴
*田爪 宏二1、森田 健宏2、廣瀬 真喜子3 (1. 京都教育大学、2. 関西外国語大学、3. 沖縄女子短期大学)
[P-B-8-07]保育実習（施設）における実習プログラムに関する研究Ⅰ
*松倉 佳子1、佐藤 ちひろ2 (1. こども教育宝仙大学、2. 白鴎大学)
[P-B-8-08]教育実習（幼稚園）における学びの深化が期待される実習環境
―知的安全性とバウンダリーの視点から―
*渡邉 望1、小山 顕2 (1. 長野県立大学、2. 関西学院 聖和短期大学)
[P-B-8-10]幼稚園教育実習プログラムに関する研究（1）
ー連続4週間と3週間実習の比較からー
*濱口 実紗希1、新井 美保子2 (1. 修文大学短期大学部、2. 愛知教育大学)
[P-B-8-11]幼稚園実習前後における学生の子どもの遊びに関する捉え方の変化
ーテキストマイニングによる分析結果よりー
*服巻 真須美1、久保田 智裕1、中見 仁美1 (1. 園田学園女子大学短期大学部)