日本保育学会第77回大会
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[P-B-6-03]
子ども同士の関わり合いを促すインクルーシブ保育技術の可視化ー重症心身障害児を含む集団を想定した調査ー
*小柳津 和博
1
、野々山 貴
2
(1. 桜花学園大学、2. インクルーシブおおぞら園)
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