講演情報

[P-B-6-05]米国の幼児期特殊教育領域（ECSE）におけるRTI（Response To Intervention）の適用に関する検討（2）ー第二言語学習者や文化的多様性への対応を中心にー

*真鍋健¹ (1. 千葉大学)