[P-B-5] 保育内容（健康・人間関係・環境・言葉・表現）4

[P-B-5-002] 子どもの緩衝材に関する立体造形表現の取り組み

*安部 永¹、佐伯 岳春² (1. 大阪樟蔭女子大学、2. 福山平成大学)