[P-B-5] 保育内容（健康・人間関係・環境・言葉・表現）4

[P-B-5-010] 保育学生の歌遊び場面における苦手意識克服のプロセスの検討
〜相対音感の獲得に着目して〜

*田宮 希砂¹ (1. 仙台青葉学院短期大学)