講演情報

[P1-2-16]VR教材視聴が幼児のバイタルサイン測定技術に与える効果　
－看護学生による実施手順自己評価をとおして－

○原田清美¹、關戸啓子²、山口未久¹、中口尚始¹、辻野睦子³ (1. 京都府立医科大学医学部看護学科, 2. 宝塚医療大学和歌山保健医療学部看護学科, 3. 大阪成蹊大学看護学部)

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