示説2-15　看護教育4

[P2-15-09] 【演題取下】成人看護学における自己調整学習を活用した教育効果の検討　－自己調整学習方略の視点から－

○佐藤 栄子¹、今泉 郷子² (1. 足利大学看護学部, 2. 東海大学医学部看護学科)

閲覧にはパスワードが必要です

抄録閲覧用パスワードを入力してください。