示説2-15　看護教育4

[P2-15-43] 看護師国家試験必修問題の作問における大規模言語モデル(LLM)活用の可能性-看護教員による質的評価

○林 直子¹、米倉 佑貴¹、木村 理加¹、佐居 由美¹、三浦 友理子²、宮本 千津子³、鈴木 久美⁴、佐々木 幾美⁵、佐伯 由香⁶ (1. 聖路加国際大学大学院看護学研究科, 2. 浜松医科大学医学部看護学科, 3. 東京医療保健大学千葉看護学部, 4. 大阪医科薬科大学看護学部, 5. 日本赤十字看護大学看護学部, 6. 人間環境大学松山看護学部)

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