示説2-2　看護教育3

[P2-2-20] 男子看護大学生が臨地実習で感じたネガティブな体験から考える『ジェンダーアイデンティティの多様性（～事例の検討から～）』

○竹村 多加¹、佐藤 美樹¹、田中 理子² (1. 高知大学教育研究部医療学系看護学部門　, 2. 高知大学医学部附属病院次世代医療創造センター)

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