示説2-2　看護教育3

[P2-2-45] 「看護教育における発達障害および発達障害傾向のある学生への支援を行う教育力育成プログラム」の評価

○上山 千恵子¹、日高 艶子²、小浜 さつき²、安酸 史子³ (1. 関西医科大学, 2. 聖マリア学院大学, 3. 日本赤十字北海道看護大学)

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