示説2-2　看護教育3

[P2-2-46] 誤嚥を繰り返す重度心身障がい児を事例とした多職種連携教育の取り組みにおける実践報告

○山田 真衣¹、荒木 恵子¹ (1. 新潟医療福祉大学)

閲覧にはパスワードが必要です

抄録閲覧用パスワードを入力してください。