示説2-2　看護教育3

[P2-2-48] 学生の主体性を育む臨地実習前準備教育の検討
―リーダーシップ教育の視点とシミュレーション教育の導入―

○中野 実代子¹、松本 里加¹、竹安 晶子¹、畑山 律子²、武田 陽子¹ (1. 共立女子大学看護学部, 2. 元共立女子大学看護学部)

閲覧にはパスワードが必要です

抄録閲覧用パスワードを入力してください。