日本心理学会第90回大会
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教育

[1C-104-PP]読解課題における瞳孔拡張と認知能力の関連性作動記憶・流動性知能・証明熟達度との関連

*小黒 拓郎1、岡本 真彦1、川添 充1 (1. 大阪公立大学)

キーワード：

瞳孔拡張、読解課題、個人差

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