[2-S] 公募シンポジウム２４（メンタルヘルスケアのデジタルシフト ― デジタルソリューションが拓く可能性と新たな役割―）

[2-S-18] メタバースにおける主体的相互作用の促進を通じた発達障害児のためのコミュニケーションスキル育成プログラムの特性と有効性

*Skiers Kinga¹ (1. 慶應義塾大学大学院メディアデザイン)

キーワード：

Metaverse、Developmental Disabilities

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