[PS] 工学教育研究講演会Ⅱ（ポスター）

16:15 〜 17:15

[P-07] 心の三大欲求を満足する教育手法３年間の個別最適な学習

○小林 志好¹ (1. 東京都市大学)

キーワード：

学びの習慣、心の三大欲求、個別最適な学習

学びの習慣が維持されない場合には，心の三大欲求（関係性・有能性・自律性）のどれかが満たされていないことがある．これらの欲求を満たすためには，個別最適な学習を導入し，数年かけて成長を促すことが有効である．