[2A] (02-1) 工学教育・システムの個性化・活性化-V

14:15 〜 14:30

[2A12] 大学における工学教育の統計上の問題政府統計の検討に基づいて

○原田 健太郎¹、串本 剛² (1. 島根大学教育・学生支援本部、2. 東北大学高度教養教育・学生支援機構)

キーワード：

工学教育、専攻、分類

文部科学省が実施している学校基本調査に着目し、それの課題とその解決策を提示する。現行の統計では、工学系学生の中でその専門分野が必ずしも明確でないものが約3割存在し、大学教育の成果を検討することが難しいことから、新たな集計方法を提案する。