[2B] (01-2) 実験・実技を通じたエンジニアリング・デザイン教育の実践方法とその教材開発-I

14:30 〜 14:45

[2B13] 「オリジナルマイクロ風車の設計製作」を題材としたPBL教育の実践

○中島 卓司¹、陸田 秀実¹、土橋 誠²、三原 修² (1. 広島大学工学部、2. 広島大学技術センター)

キーワード：

PBL教育、CAE、環境システム

オリジナルマイクロ風車の設計製作を題材に，一連の設計製作プロセス（企画立案，基本設計，解析，製作，性能評価）を通して，創成デザイン能力，プロジェクト実行力，実践的なコミュニケーション力を養う，創造型デザイン科目の実践について報告する。