講演情報
[2C16]Well-beingを志向する技術者倫理教育においてゲームを活用した学びをどのように活用するか
○竹原 信也1 (1. 豊橋技術科学大学)
キーワード：
技術者倫理教育、ウェルビーイング、ゲーム学習
本報告では，技術者倫理教育においてゲームの要素を用いた教育手法がWell-Beingを志向する工学教育,PE2(Positive Engineering Education)においてどのように寄与し得るのか考察する．
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