講演情報
[3E13]理論・実験・解析の融合工学教育の実践と効果Super In-situ型教育
○稲本 孝之1、河合 隆光1、宮崎 隆1、西納 幸伸1、穴田 賢二2、藤岡 潤2 (1. 澁谷工業株式会社、2. 石川工業高等専門学校機械工学科)
キーワード：
授業・講義法理論、In-situ型教育、シミュレーション、解析、工学教育
In situ型教育に解析教育を導入した新しい融合工学教育（Super In-situ型教育と呼ぶ）を提案する．理論・実験・解析の同時履修により，効率的な理解促進と知識の定着が可能となる．企業内教育として実践した内容と効果について報告する.
コメント
コメントの閲覧・投稿にはログインが必要です。ログイン