[1C01] 感性インタラクション、UX、DX、HMI、AI、マルチメディア等（１）

10:00 〜 10:15

[1C01-01] 認知的徒弟制理論に基づく自由記述へのLLMフィードバックによる思考過程の言語化支援

*村橋 伊織¹、今井 順一¹ (1. 千葉工業大学)

キーワード：

認知的徒弟制理論、教育支援エージェント、Articulation、大規模言語モデル、フィードバック