セッション詳細

学校保健体育研究部会【課題C】テーマ別シンポジウム/科学的エビデンスからみた保健体育のカリキュラムと学習指導:学習指導要領の内容と保健体育授業の実状との乖離

2021年9月8日(水) 15:30 〜 17:30
会場3 Zoom
コーディネーター:末永 祐介(東京女子体育大学)、柏木 悠(専修大学)
昭和世代から比べると子供たちの体力レベルは低水準であり、さらに体力の二極化が鮮明になり運動が苦手な子供が増加しているにも関わらず、学習指導要領の目指す動きや内容は、実情に合っていないこともあり、学校現場での子供の現状と指導要領の目指す姿を整理し、そのギャップに対応する今後の方針を他分野の専門的見解も交えながら論究する。

[学校保健体育-SC-1]学習指導要領作成及び実施上の成果と課題

*白旗 和也1 (1. 日本体育大学)

[学校保健体育-SC-2]体育授業における教師と子どもの乖離

*佐藤 善人1 (1. 東京学芸大学教育学部)

[学校保健体育-SC-3]体育心理学の視野で捉えた基礎的運動能力の構造と保健体育の役割

*木島 章文1 (1. 山梨大学教育学部)