[1F1] 教育評価1

10:15 〜 10:30

[1F1-04] 理科授業のヤマ場で何を見るか？ーFDE構造とS-T分析が導くパフォーマンス評価の焦点化ー

*竹田 大樹¹、小此木 瑞希²、鈴木 一成²、勝岡 幸雄^3,4 (1. 慶應義塾湘南藤沢中等部・高等部、2. 東洋大学、3. 東京造形大学、4. 東京学芸大学附属竹早中学校)

キーワード：

パフォーマンス評価、授業のヤマ場、評価のピラミッド、FDE構造、S-T分析