講演情報

[1J2-02]探究の過程の見通しと振り返りの力を高め,理科学習の有用性を感じられる小学校理科指導法の開発

*大工廻 朝晴1、小倉 康2 (1. 深谷市立花園小学校、2. 埼玉大学)

キーワード:

探究の過程、見通しと振り返り、評価・改善、理科学習の有用感


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