[2F2] 教育評価3

13:45 〜 14:00

[2F2-04] 問題解決の力に焦点を当てた小学校理科における評価基準構築の試み　ー児童の記述分析を手がかりとして－

*岩本 哲也¹ (1. 大阪市立味原小学校)

キーワード：

指導と評価の一体化、評価規準、評価基準、問題解決の力、思考・判断・表現