[2I2] 学習指導・教材（小学校）12

13:00 〜 13:15

[2I2-01] 小学校理科における「クマとの適切な距離」の教材開発　– 防災科学の視点の導入 -

*長島 康雄¹、齋川 颯杜¹ (1. 東北学院大学文学部)

キーワード：

野生動物との共存、獣害、防災教育、ツキノワグマ