講演情報

[2P1-01]プロセスとしてのアーギュメンテーションの質の評価:小学校第6学年「てこの規則性」を題材とした事例的検討

*村津 啓太1 (1. 大阪信愛学院大学)

キーワード:

アーギュメンテーション、プロセス、評価、てこの規則性


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