講演情報

[1C3-03]理科教師のレリバンスへの認識に現れる学習者との関わり方

*越智 拓也1、岡部 舞2 (1. 成蹊大学理工学部、2. 大阪教育大学)

キーワード:

教師教育、知覚されたカリキュラム、実践共同体、正統的周辺参加、質的研究