セッション詳細
[1C3]教員養成・教師教育3
2026年8月22日(土) 13:00 〜 15:00
C(２号館２１１号)
座長:松山 友香(兵庫教育大学連合大学院)
[1C3-01]個と協働的な学びを往還させながらArgument構成を支援するシステム「Argu-made2.1」の教師教育における活用
*松山 友香1、神山 真一2、村津 啓太3、舟生 日出男4、山本 智一1 (1. 兵庫教育大学連合大学院連合学校教育学研究科、2. 大阪体育大学、3. 大阪信愛学院大学、4. 創価大学)
[1C3-02]開放制教員養成における授業観の変容Ⅰ
*板橋 克美1 (1. 長崎大学教育学部)
[1C3-03]理科教師のレリバンスへの認識に現れる学習者との関わり方
*越智 拓也1、岡部 舞2 (1. 成蹊大学理工学部、2. 大阪教育大学)
[1C3-04]「子どもに委ねる」理科授業を捉える視点—教師の「知らないこと」に着目して—
*杉山 雅俊1 (1. 山梨大学大学院総合研究部)
[1C3-05]理科に関わる資質・能力を確かに指導するための学習目標の精緻化と探究の過程に沿う授業設計(４)～異なる探究レベルの授業を組み合わせる単元設計～
*小倉 康1 (1. 埼玉大学)
[1C3-06]CLLCs Through Lesson Study and Science Teacher Trainers’ Professional Development
*ヴァン スレイモン1 (1. 広島大学人間社会科学研究科)
[1C3-07]An Investigation into the Implementation of Inquiry-Based Learning Components in Secondary Science
*ソー ソピア1 (1. 広島大学人間社会科学研究科)