[1D3] 複合領域（環境・総合・STEM・SSI等）3

14:30 〜 14:45

[1D3-07] 身近な樹木のCO₂固定量を探る－中学生が行う校内調査を通した環境・エネルギー学習－

*山本 浩大¹、鹿島 一輝²、堤 彦三郎¹、山本 達也¹ (1. 奈良教育大学附属中学校、2. 兵庫教育大学附属中学校)

キーワード：

カーボンニュートラル、自然と人間、環境調査、STEAM教育、中学校理科