[1E2] 認知・動機づけ・概念形成と発達4

11:00 〜 11:15

[1E2-01] 「理科離れ」の背景をどのように捉えるか　-中学生の自由記述とインタビュー調査に基づく要因の探索的抽出-

*中込 泰規¹、中村 大輝² (1. 奈良教育大学、2. 宮崎大学)

キーワード：

理科離れ、中学校理科、理科に対する態度、質的分析