[1H1] 認知・動機づけ・概念形成と発達2

9:30 〜 9:45

[1H1-01] ^{電気の「通りにくさ」に着目した小学校第3学年理科の学習指導
_{―ニクロム線の長さを変える実験の導入とその効果―}}

*佐久間 広¹ (1. 東京都八王子市立上柚木小学校)

キーワード：

エネルギー、知の転移、電気、抵抗、見方・考え方