[1H1] 認知・動機づけ・概念形成と発達2

9:45 〜 10:00

[1H1-02] 中学校理科における高次思考スキルの指導と理解ー日本とフィリピンの教師比較ー

*松浦 拓也¹、ミラーナ アナ² (1. 広島大学大学院人間社会科学研究科、2. Central Bicol State University of Agriculture)

キーワード：

中学校理科教師、高次思考スキル（HOTS）、批判的思考力、メタ認知能力、指導