[KD07] 課題研究7　理科教育における相互評価活動の『深まり』を求めて ―実践を通じた評価の本質の探究―

13:45 〜 14:00

[KD07-04] 考察記述を作成する際の相互評価活動による効果

*吉田 朋子¹、伊藤 克治²、野内 頼一³、後藤 顕一⁴ (1. 大分県立杵築高校、2. 福岡教育大学、3. 日本大学、4. 東洋大学)

キーワード：

自己調整、考察記述、相互評価、高校生物