[KD13] 課題研究13　科学的な探究と指導と評価の一体化の在り方－理科の資質・能力の育成を充実させるために－

13:45 〜 14:00

[KD13-04] 複数の根拠をもとに自然の事物・現象を説明する中で科学的に探究する力を育む授業づくり

*松浦 和輝¹、田中 保樹² (1. 横浜国立大学附属横浜中学校、2. 北里大学)

キーワード：

科学的な探究、科学的な概念、指導と評価の一体化、浮力