[KD13] 課題研究13　科学的な探究と指導と評価の一体化の在り方－理科の資質・能力の育成を充実させるために－

14:00 〜 14:15

[KD13-05] 「大地の成り立ちと変化」における各課題ごとに科学的に探究する過程を軸とした理科授業

*結解 武宏¹、田中 保樹² (1. 須坂市立東中学校、2. 北里大学)

キーワード：

科学的な探究、指導と評価の一体化、火山活動と火成岩、防災、減災