[KD14] 課題研究14　理科における深い学びの質を高める授業デザイン

13:00 〜 13:15

[KD14-01] 理科における深い学びの質を規定する授業デザインの理論的基盤

*和田 一郎¹ (1. 横浜国立大学)

キーワード：

深い学び、知識の構造化、授業デザイン