委員会企画パネルディスカッション5(III-CPD5)
「生きる力を育む」ために小児循環器学会員と学校との連携授業の実践‐心臓移植を中心に

[III-CPD5-3] 重症心疾患の子どもを思い、小学生とともに「いのち」を考える連携授業の経験

^○内田 敬子 (慶応義塾大学保健管理センター)

キーワード：

学校、連携、いのちの授業

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