セッション詳細
[P-A-6]保育者の資質能力・保育者の専門性など1 最新のコメント投稿を確認するために、定期的にページを再読み込み(更新)をしてください。
2022年5月14日(土) 14:00 〜 14:30
ポスター会場
座長:神長 美津子、鶴 宏史
[P-A-6-01]アメリカにおける保育者の倫理的ジレンマの分析
－NAEYCのYoung Children掲載事例を手がかりに－
*亀﨑 美沙子1、鶴 宏史2 (1. 十文字学園女子大学、2. 武庫川女子大学)
[P-A-6-02]コロナ禍におけるクラッピング活動の可能性
*田中 慈子1、和田 幸子1 (1. 京都光華女子大学)
[P-A-6-03]領域「表現」に関連する保育者の専門性の養成―表現の芽ばえの理解と、表現が豊かに芽ばえる環境の構成という観点から―
*杉原 真晃1、伊原 小百合2、今川 恭子1 (1. 聖心女子大学、2. 共栄大学)
[P-A-6-04]保育における描画アセスメントの有効性について：新任保育者を対象として
*小林 佐知子1 (1. 静岡県立大学短期大学部)
[P-A-6-05]離職保育者の復職に至る要件の検討ー復職保育者へのインタビューに基づいて―
*杉山 祐子1、植松 勝子2、友永 良子3、南谷 悠子4 (1. 中部学院大学短期大学部、2. 中部学院大学、3. 修文大学短期大学部、4. 鈴鹿大学短期大学)
[P-A-6-06]園内研修会のあり方の検討（１）
*本江 理子1 (1. 富山国際大学)
[P-A-6-07]園庭の大型遊具における幼児の挑戦的活動３－保育者の援助に関するインタビュー調査の分析－
*根橋 杏美1 (1. 千葉大学教育学部附属幼稚園)
[P-A-6-08]コロナ禍における保育現場の実態と対応への工夫
*漁田 俊子1、塩川 寿平2、酒井 範子1、宮地 由紀子1、佐藤 寛子1、山田 悟史1 (1. 静岡産業大学、2. 大地教育研究所)
[P-A-6-09]総合表現の授業展開～オノマトペの表現を機軸として～
*和田 幸子1、智原 江美1、下口 美帆1、田中 慈子1 (1. 京都光華女子大学)
[P-A-6-10]コロナ禍での歌唱指導の一考察
*古川 和代1,2 (1. 東京家政大学、2. 和光大学)
[P-A-6-11]保育者と子どもの関係性を可視的に描く意義とは
*上村 晶1 (1. 桜花学園大学)
[P-A-6-12]保育職に意欲を持ち継続する要因を探る
～早期離職に関する先行研究の概観～
*堀 美鈴1、渡辺 桜2、林 麗子3 (1. 名古屋経済大学人間生活学部、2. 名古屋学芸大学、3. 名古屋学芸大学)
[P-A-6-13]即興性を視点にした保育者のタイプ類型の一考察
*西川 正晃1 (1. 岐阜聖徳学園大学)