[1C1] 研究発表

9:40 〜 10:00

[1C1-03] 幼児の発達に関する複線型授業が生徒の概念形成に及ぼす影響

〇伊藤 誠¹、小清水 貴子² (1. 静岡大学教育学部附属島田中学校、2. 静岡大学学術院教育学領域)