講演情報

[2A1-04]家庭科におけるものづくり学習の意義―エージェンシー概念における学習方略,動機づけの視点から―

〇二橋 拓哉1、横山 真智子3、高山 さやか2 (1. 常葉大学教育学部、2. 私立関東第一高等学校(非)、3. 三重大学教育学部)

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