日本家庭科教育学会第69回大会
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9:20 〜 9:40
[2B1-02]
アートベース・リサーチを用いた中学校家庭科「地域のお茶に親しむ」教材の開発と学習者表現の分析
〇村田 晋太朗
1
(1. 三重大学教育学部)
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