セッション詳細
[2D2]研究発表
2026年7月5日(日) 10:20 〜 11:40
D会場(D会場)
座長:伊波 富久美(宮崎大学)
[2D2-01]教員養成段階における教育実習を経験した学生の授業観・教職観の変容－量的・質的分析による検討－
青木 香保里1、日景 弥生2、〇中村 恵美子3 (1. 愛知教育大学教育学部、2. 弘前大学大学院地域社会研究科、3. 名古屋学芸大学ヒューマンケア学部)
[2D2-02]教員養成段階における模擬授業を通した学生の授業力の形成－事前・事後調査の量的・質的分析－
〇青木 香保里1、日景 弥生2、中村 恵美子3 (1. 愛知教育大学教育学部、2. 弘前大学大学院地域社会研究科、3. 名古屋学芸大学ヒューマンケア学部)
[2D2-03]家庭科指導法における授業理解と実践的指導力の形成―被服製作模擬授業の教師・生徒役経験からの気づき―
〇末弘 由佳理1、𠮷井 美奈子2 (1. 武庫川女子大学生活環境学部生活環境学科、2. 武庫川女子大学教育学部教育学科)
[2D2-04]家庭科を専門としない小学校教員による「6つの示唆」の活用に関する一考察－生活科・総合的な学習の時間を専門とする実務家教員Bの授業観に着目して－
〇佐藤 ゆかり1 (1. 上越教育大学大学院学校教育研究科)