教員の専門性と教育介入の効果検証

9:00 〜 9:30英語

[1E02] Teacher Agency, Differentiated Instruction, and Assessment for Learning in CABA, Argentina: Evidence from Practicum Seminars

*Mariana COOLICAN¹ (1. Kobe University)

キーワード：

Teacher Agency、Differentiated Instruction、Assessment for Learning、Practicum Seminars、Preservice Teacher Education

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