講演情報

12:20 〜 14:20相互作用

[P2-34-A]知識構成や学習意欲の向上を支援する生成AI活用方法の検討：数学学習におけるデザインプロンプトの設計に向けて

*福井雄喜¹、遠山紗矢香¹ (1. 静岡大学)