講演情報
[P2-73]率直な意見表明の促進は二者議論の満足度とアイデア発展過程にどう関わるか
—協働的アイデア生成における創造性と発話プロセスの検討—
新垣 紀子2、*上原 愛弓1 (1. 元成城大学、2. 成城大学)
キーワード：
創造性、協働思考
本研究は、率直な意見表明を促す教示が、二者議論における創造的アイデア生成と議論満足度に与える影響を検討した。大学生20名（10ペア）を対象に、革新的な日用品の考案課題を用いて、個人検討後にペア議論を実施した。結果、創造性評価では群間差は認められなかったが、満足度やコミュニケーション認知では教示群に小〜中程度の効果量がみられた。発話事例からは、率直な肯定・否定が自己案の見直しや視点転換を促し、アイデア発展につながる可能性が示唆された。