講演情報
[P3-09-A]グループ編成による達成感情の変化
*小澤 龍之介1、大島 純1、大島 律子1 (1. 静岡大学)
キーワード：
学習科学、協調学習、感情分析
近年協調学習が注目されており, グループ編成は学習体験や成果に影響を与える重要な要素とされる. 本研究は, 編成と変更を組み合わせたジグソー法に着目し, グループ編成が学習成果に及ぼす効果の媒介変数として達成感情に焦点を当てる. 達成感情は学習者が学習中に経験する感情の1つであり, 学習活動や学業成績と関連している. 従来の研究における課題を踏まえ, 学習者の記述データに対してBERTによる感情分析を行い, グループの変更に伴う達成感情の変化が学習成果に与える影響を検討する.