ポスターセッション3

9:30 〜 11:30学習

[P3-16-A] 創造的問題解決中の学習者の位置関係と学習プロセス

*池内 幸翼¹、大島 純²、大島 律子²、盧 峻² (1. 静岡大学大学院、2. 静岡大学)

キーワード：

学習科学、MMLA、創造的問題解決