日本心理学会第90回大会
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学習

[3C-063-PJ]Contingency Adduction手続きを用いた視覚的な点字学習法異物見本合わせによる半濁音・濁音の学習

*小原 健一郎1、*大島 研介2 (1. 神奈川大学、2. 横浜商科大学)

キーワード：

contingency adduction、点字、異物見本合わせ

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