日本心理学会第90回大会
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発達

[3C-095-PO]幼児後期における実行機能の中核要素の再検討ー抑制から認知的柔軟性へ？―

*小沢 日美子1 (1. 滋賀大学大学院教育学研究科)

キーワード：

実行機能、認知的柔軟性、幼児

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