日本心理学会第90回大会
詳細検索

講演情報

教育

[2B-100-PP]分散型検索学習の体験型授業が保持とﾒﾀ認知に及ぼす影響高校生を対象とした検討

*堀田 千絵1、加藤 久恵2 (1. 京都市立芸術大学、2. 兵庫教育大学)

キーワード：

分散型反復検索、高校生、保持とメタ認知

コメント

コメントの閲覧・投稿にはログインが必要です。ログイン

セッション詳細へ戻る